综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。
挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越"极限"。
集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。
高峰体验。在克服困难,顺利完成课程。
1995年以前,中国没有拓展训练四个字,也没有把拓展应用在这种全球盛行的体验式培训的称谓之中。 1995年,由中央组织部刘力先生引入中国,区别于香港外展而命名为拓展。并在96年,在国内四十多个领域注册“拓展训练”商标。14年后的今天,“拓展训练”四个字,已经泛化为行业的代名词。
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